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全國2011年1月高等教育自學考試醫學心理學試題

來源:貴州自考網 發表時間:2011-01-30   【 【貴州自考網:貴州自考考試第一門戶網】

全國2011年1月高等教育自學考試醫學心理學試題
課程代碼:02113

一、單項選擇題(本大題共19小題,每小題1分,共19分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內.錯選、多選或未選均無分.
1、體現"天人合一"、"天人相應"觀點的醫學模式是( )
A、神靈主義醫學模式 
B、自然哲學醫學模式
C、生物醫學模式 
D、生物—心理—社會醫學模式
2、下列各項中,不屬于醫學心理學研究方法的是( )
A、觀察法 
B、調查法
C、測量法 
D、個案法
3、紅、橙、黃等色彩通常被稱為暖色,體現了感覺的( )
A、發展性特征 
B、對比性特性
C、聯覺特性
 D、補償性特性
4、通過言語指導,人們可以更好的分辨圖形中的動物形狀,言語指導增強了知覺的( )
A、選擇性特征 
B、理解性特征
C、對比性特征 
D、恒常性特征
5、下列各項中,不屬于按內容分類的記憶形式的是( )
A、感覺記憶 
B、情緒記憶
C、形象記憶 
D、邏輯記憶
6、"人逢喜事精神爽"描述的情緒狀態是( )
A、心境
 B、應激
C、激情 
D、驚恐
7、下列關于詹姆斯—蘭格情緒理論的描述,不正確的是( )
A、在詹姆斯的理論中,認為環境引起的內臟活動產生了情緒
B、在蘭格的理論中,認為情緒是由內臟活動產生的
C、在詹姆斯的理論中,認為"我們悲傷了才哭,生氣了才打,害怕了才發抖"
D、在蘭格的理論中,認為"血管運動的混亂,血管寬度的改變"等是激情產生的原因
8、以自己的親身經歷和體驗寫下《一顆失而復得的心》一書,并且對現代心理衛生運動作出直接貢獻的是( )
A、比爾斯 
B、皮內爾
C、詹姆斯 
D、羅杰斯
9、3歲的兒童處在語言發展的關鍵期,此時腦重已經達到( )
A、800g 
B、1000g
C、1300g 
D、1500g
10、下列各項中,不屬于心理應激源的是( )
A、提升過快 
B、吸煙
C、工作負擔重 
D、工作職責不清
11、常見于兒童和青少年,發作多與兒童對母親的強烈依賴有關的心身疾病是( )
A、頭痛 
B、潰瘍
C、支氣管哮喘 
D、類風濕性關節炎
12、下列各項中,與心身疾病的診斷無關的是( )
A、根據臨床癥狀、體征和特殊檢查明確器質性改變
B、疾病的發生有相平行的心理社會因素
C、排除神經癥和精神疾病
D、由某種軀體疾病引發心理障礙
13、下列影響心理測驗的被試者因素中,不包括( )
A、應試動機 
B、施測條件
C、認知能力 
D、生理狀態
14、羅夏墨跡圖測驗主要用于評估( )
A、智力 
B、精神癥狀
C、人格
D、行為
15、系統脫敏療法的理論依據是( )
A、內臟反應學習 
B、操作條件反射學說
C、示范作用
D、經典條件反射學說
16、在醫患溝通中,更真切有效的方式是( )
A、非言語溝通方式 
B、言語溝通方式
C、適當身體接觸 
D、保持目光接觸
17、"主動一被動"型醫患關系模式的原型是( )
A、父母—兒童
B、成人—成人
C、父母—嬰兒 
D、兒童—兒童
18、心理護理要強調針對性,就是要求心理護理必須做到( )
A、整體化 
B、個體化
C、特殊化 
D、人文化
19、在慢性病患者中,比較常見的行為是( )
A、患者角色行為缺如 
B、患者角色行為沖突
C、患者角色行為減退
D、患者角色行為強化 


二、填空題(本大題共9小題,每小題2分,共18分)
請在每小題的空格中填上正確答案.錯填、不填均無分.
20、在人類疾病譜中,大體可以分為三類:一為軀體疾病,二為_________,三為_________.
21、人類的自我意識系統包括自我認識、_________和_________.
22、思維的基本特征是:_________和_________.
23、按照社會內容的性質分類,情緒可分為美感、_________和_________.
24、希波克拉底將氣質分為四類:多血質、黏液質、_________和_________.
25、3~7歲的兒童期是_________、_________和意志發展的重要階段.
26、心理應激狀態下主要的情緒反應有_________、_________、恐懼和抑郁.
27、1959年美國學者Friedman和Rosenman提出了_________行為類型和_________行為類型.
28、按照病人意識范圍的大小分,心理治療可分為_________和_________兩種.

三、名詞解釋(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
29、個案法
30、感覺
31、性格
32、心理衛生
33、心身疾病
34、心理結構

四、簡答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)
35、簡述心理的常用手段.
36、簡述人際溝通的作用.
37、簡述臨終患者的心理特點及對應的心理護理措施.

五、論述題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
38、試述抵制遺忘的方法.
39、試述情緒、情感對工作效率的影響.
40、試述惡性腫瘤患者的心理護理.


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